Rabben barnehage
Opningstid
- kl. 06.45 – 16.00
Avdelingar
- Tornerose: mob. 901 27 166/ 901 76 851
- Askeladden: mob. 900 71 523/ 468 20 732
- Tommeliten: mob. 902 04 609
- Smørbukk: mob. 482 84 095
- Rødhette: mob. 901 66 821
Om barnehagen
Rabben barnehage er ein 5-avdelingsbarnehage med plass til 78 barn. Vi held til på Eide i Odda med 2 småbarnsavdelingar, ei 2-4 årsavdeling og 2 store avdelingar. Avdelingane har tilpassa tilbodet til barnegruppa etter interesser, alder og modning. Barna skal oppleve tryggleik, trivsel, glede, leik, fellesskap, meistring og læring i barnehagen vår!
Vi brukar heile nærområdet vårt som ein del av barnehagetilbodet. Barnehagen har mange faste turplassar og område som vi brukar til leik, læring og kunnskapbygging om byen og naturen vår.
Kontakt oss
Rabben barnehage
Rabben 1
5750 Odda
53 65 42 71
“Være Sammen”- kompetanseløft i barnehagen.
Fokus på medverkande barn, empatiutvikling og sosial kompetanse. Sosial kompetanse; hjelpe barna til å utvikle gode væremåtar, tileigne seg ferdigheter og få kunnskap om seg sjølv og andre. Sosial kompetanse handlar om korleis vi veks og utviklar oss, korleis vi har det inni oss, og korleis vi er mot andre. Autoritativ voksenrolle; Den voksne skal arbeide i ein dynamisk kombinasjon av varm relasjonsbygging til barnet og utøving av ei tydeleg voksenrolle når det gjeld å sette grenser og krav. Grenser og krav er ein viktig del av barns grunnleggande læringsprosess.
- Autoritativ voksenrolle
- Tidleg innsats
- Kommunikasjon, perspektivtaking og samspel
- Handtering og forståelse av utfordrande åtferd
- Organisasjonsutvikling – implementering
Fokus på god språkstimulering i alle aldersgrupper i barnehagen. Tilrettelagt aktivitet i Språkgrupper. Fokus på kommunikasjonsferdigheter. Å arbeide systematisk med språk er ein god strategi for å skape relasjoner og oppnå positivt samspel mellom barna i samvær og leik.
Fokus på den indrestyrte leiken, aktivitet og læring. Matematikk i kvardagen inne og ute; undring kring matematiske samanhengar. Styrking av språkutviklinga. Alle barn er naturleg nysgjerrige og interesserte i naturen rundt seg. Undre oss saman med barna og stille opne spørsmål; «Korleis fann du ut at det er ein trekant?»
- Leiar: Olav Øivindson Eike
Lov om barnehager (barnehageloven)
§4.Foreldreråd og samarbeidsutvalg
For å sikre samarbeidet med barnas hjem, skal hver barnehage ha et foreldreråd og et samarbeidsutvalg.
Foreldrerådet består av foreldrene/de foresatte til alle barna og skal fremme deres fellesinteresser og bidra til at samarbeidet mellom barnehagen og foreldregruppen skaper et godt barnehagemiljø. Er det i forskrift etter § 15 satt maksimalgrense for foreldrebetaling, kan bare foreldrerådet samtykke i foreldrebetaling ut over dette.
Samarbeidsutvalget skal være et rådgivende, kontaktskapende og samordnende organ. Samarbeidsutvalget består av foreldre/foresatte og ansatte i barnehagen, slik at hver gruppe er likt representert. Barnehagens eier kan delta etter eget ønske, men ikke med flere representanter enn hver av de andre gruppene.
Barnehageeieren skal sørge for at saker av viktighet forelegges foreldrerådet og samarbeidsutvalget.